学生身心健康
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过程性评价
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成长档案
“五好学生”荣誉评定
五育并举
校园安全
学生月度单元评价
学生视力健康预警
五育并举学生评价解决方案
方案概述
针对新时代中小学生教育评价改革的场景，通过教育局端系统平台、学校端每日/每周/每月/每单元/期末等评价场景产品，实现“从单一评价走向全面评价”、“从选拔评价走向达标评价”、“从结果评价走向过程评价”、“从单方评价走向多方评价”等目标，打造五育并举的学生综合评价体系，给学校提供更科学、更公平、更具激励价值的评价生态，给教师的评价工作减负增效。
方案优势
围绕学生评价的各种场景（课堂/课间、每天/每周/每月/每单元/每学期、学科/德育、学校/家庭 等），提供全场景的解决方案，各场景评价数据相互流动、相互转换，实现“家-校-局”三端的数据共享，为“以评促改”、“挖掘特色”提供数据支撑。
各场景的数字化应用，为学校减负增效，老师们的评价工作量减轻了，系统的大数据分析能力也提升了学校更科学、公平、公正的评价工作治理能力。
方案重点关注“德智体美劳”五育均衡发展，尤其是学生的身心健康发展，汇聚全域数据，支撑学生画像、学校画像。
学生身心健康解决方案
方案概述
针对中小学生体质健康管理工作的场景，通过教育局端系统平台、学校端应用平台、家长端手机软件等产品，实现“局-校-家”三端协同的学生体质健康管理机制。
围绕学生身心健康发展的多维度需求，平台汇聚视力、体质、体检、心理、均衡饮食、病假病症等数据，通过大数据分析能力，提供预警机制，助力学校和家庭及时发现问题，及时干预。
方案优势
围绕学生身心健康发展的各种维度（视力、体质、体检、心理、均衡饮食、病假病症 等），提供全场景的解决方案，实现“家-校-局”三端的数据共享，为过程性监管、及时干预学生的身心健康发展问题提供数据支撑和保障。
可对接教育系统已经存在的第三方单维度数据平台，实现数据的自动获取，不增加学校老师工作量。汇聚全域数据，及时预警，及时干预，支持学生画像、学校画像。
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