KANKAN AI 成长档案，为孩子的发展评价“留痕”！

岁月不居，时节如流，

寒假伴随新年钟声到来，

让我们翻开五彩记忆，

回顾这学期孩子们的

KANKAN AI 成长档案，

让那些🌟光闪闪，

为新一年的成长汲取力量！

讲文明 懂礼貌

升国旗时的注目行礼，见到老师时的鞠躬问好，与同学之间的和睦相处，这些点点滴滴，成长档案中都帮孩子记录下来，成为德育评价中的一颗🌟。

“智”的评价是一个过程

期末的总结性评价，月度单元评价，平时阶段性评价都一起参与进来啦，把每一次学习成绩都综合起来后，只要努力都可以获得🌟。

评价并不止步于校内

成长档案不仅记录校内，学生参加校外活动获得的荣誉，成长档案中也为你留了一席之地，让学生评价里多一颗🌟。

“体”的评价你达标了吗

培养健康的社会主义建设者与接班人，少不了体质健康的管理。学生的视力健康水平，体质健康报告，成长档案中都一目了然，你是否可以得到这颗🌟呢？

特殊的居家时刻

一同度过的特殊时期，也在成长档案中留下了痕迹，在“停课不停学”时期认真打卡，从不停下追🌟脚步。

“美”的评价不可少

要德智体美劳全面发展，孩子的“美育”也留下了浓墨重彩。以美育人，向美而行，美术表现与创意实践都得到了老师的一一点评，那次做的贺卡评价是优秀哦～

特长生的🌟

特长生的闪光点，成长档案里也看得见。综合素质评价的目的是看见孩子成长的每一刻，你在每个领域内获得的特长生荣誉，成长档案也帮你记下来。

“劳”动最光荣

学校不断的探索劳动教育的多样性，学生们也从教室走向了田间地头。你的每一次播种和收获，每一次劳动实践的成果作品，都让劳育的🌟更加闪亮。

我是家务小能手

在家里的的劳动也是评价不可少的一部分，孩子们拿起了拖把、抹布，把家里收拾得干干净净，纷纷变身“家务小能手”，获得了劳动技能的一颗🌟，“育”见劳动之美。

你是“五好学生”吗

成长档案中记录了学生的过程性评价与总结性评价，这样全过程评价让五好学生的综合评定有依有据。

老师说的话

学期结束，老师都有很多话要对学生说。有些老师用文言文，有些老师用一首小诗，有些老师亲切的喊出学生小名，有的老师谆谆教诲，这些话语是成长档案里宝贵的记录！

期末的综合素质报告单不是结束，

每学年的成长档案也不是终章，

每一颗🌟，

每一张奖状，

都是未来成长的力量！

KANKAN AI 成长档案，

让孩子看见自己的成长，

愿孩子们

眼盛星河，心向远方！

新的一年，

KANKAN AI 继续伴你同行！

图片来源：学校公众号发布文章，仅作公益分享，未经授权请勿转载