数智赋能｜KANKAN AI 局端五育融合可视化数智大屏纵览全区县一盘棋

教育部在《积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》中，明确指出“建立以促进学生发展为目标的评价体系”，让学生成为评价的主体，是教师改进教育方式，实现创新教育目标的有效途径。积极探索中小学生发展性综合评价是学校和每个教育工作者不容忽视的工作。

近年来，西湖区教育局在全区中小学积极探索“五好学生”评价，全面关注学生德、智、体、美、劳全面发展，从行为品德好、学业能力好、身心发展好（体质健康、运动水平、视力防控和心理健康水平）、艺术审美好、劳动实践好五个方面关注每一个学生的全面发展、持续发展和终身发展。

在学生评价改革推进过程中，建设一套既能体现全局共性，又能兼顾各校个性的评价体系是一个挑战。对于“数据互通难、管理操作繁、指标对齐乱”等问题，KANKAN AI 深入贯彻教育局以学生发展为本的教育理念，为区县教育局和下辖学校提供“局-校-家-社会”⼀体的整体解决方案。

在KANKAN AI “局-校-家-社会”⼀体化整体解决方案的帮助下，西湖区各学校“因校制宜”制定有学校特色的评价体系，各产品间指标、流程、数据无缝互通，统一数据标准，方便局端与校端“五育”工作无缝衔接，让全区县的“五育”界⾯、指标、流程、数据形成⼀个整体，最终形成纵览全区县的“五育”一盘棋。

系统对学生“五育”相关的成长足迹进行数字化、体系化地留存，KANKAN AI 五育融合可视化数智大屏应运而生。针对教育局重点关注的“五好学生评定数据”、“学生视力健康”、“学生体质检测数据”、“学生体检数据”等四大模块数据，通过可视化数智大屏展示出来，帮助教育局总览全区态势，助力教育局由数据驱动的教育改革工作。