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透过三点,看文理小学如何实现由数据驱动的校园安全管理


    活泼好动是孩子的天性,然而在走廊楼道的危险奔跑追逐是造成校园安全事故的主要原因之一。


    杭州市文理小学为了强化校园的安全管理,尤其是为了预防学生在走廊楼道等区域奔跑追逐带来的风险,做出了很多努力。在课间学校不但安排了多位值日老师进行巡查值守,而且还在易发生奔跑碰撞的区域贴上了警示标志。



    然而面对学校2000余名活泼好动的小学生,学校依旧觉得当前的管理心有余而力不足。作为文理小学校园信息化建设的长期合作伙伴,KANKAN AI智慧校园针对当前学校学生多、安全管理不够及时精准、老师工作量大、缺少科学的数字化指标等问题,为文理小学提供了“奔跑行为智能分析”系统(点击左侧文字查看视频介绍),“数智化”升级其校园安全管理体系。



AI精准识别

行为、速度、身份


    通过在走廊,楼道等容易发生奔跑碰撞区域部署的AI分析设备,系统能自动跟踪学生活动轨迹,监测移动速度,判断奔跑行为,识别人员身份。自动将奔跑事件相关抓拍图片和录像归档,为后续加强安全管理和针对性教育提供依据。


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实时告警

提醒违规奔跑


    当系统侦测到违规奔跑行为后,相应位置的相机会触发闪光提示,关联的扬声器会发出语音告警,及提醒同学放慢脚步,不要奔跑。这样的实时告警为校园安全拉起第一道警戒线,在意外发生之前及时预警,防患于未然。


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多维分析

数据驱动安全管理


    依托对违规奔跑事件相关的时间、地点、速度、人员身份等多维度数据的统计分析,值日老师能够重点在违规奔跑多发区域值守,班主任能够对学生进行针对性教育,校领导能够对校园安全态势和管理效果进行全局总览。


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    KANKAN AI 帮助文理小学转变了过去以现场监督为主的安全管理方式,用数据驱动校园管理,让同学们养成安全文明的习惯,为校园的“数智化”升级提供有力的支撑。




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